Det er 10 ingeniørstudenter fra HiT som har meldt seg som mentorer for PVS-elevene gjennom det nasjonale prosjektet ENT3R.

Fornøyde elever

ENT3R er et tiltak fra nasjonalt senter for realfagsrekruttering, og startskuddet gikk på nasjonalt plan tirsdag.

PVS-elevene har stor tro på prosjektet, og de er glade for tilbudet om ekstra undervisning i mattefaget.

– Håpet er selvfølgelig at dette skal gjøre oss bedre i matte, og gjøre oss enda bedre forberedt for å ta tyngre fag neste år, forteller førsteklasseelevene Bastian Lunde Hvitmyhr og Aase Melaaen ved Porsgrunn videregående skole.

De er blant de 45 elevene som har meldt seg frivillig til å ta ekstra undervisning etter skoletid.

Motvirke matteangst

Prosjektets overordnede mål er å bidra til å motvirke svake matematikkprestasjoner, dårlig selvtillit, matteangst, liten motivasjon for realfagsstudier og kjedelig profilering av realfag og teknologi.

– Det er tredje gang vi samles i dag, og foreløpig har det ikke vært frafall av elever. Dette på tross av at undervisningen skjer etter deres skoletid. Det er vi veldig fornøyd med, forteller Robert Immerstein ved Høgskolen i Telemark.

Vil utvide

Han håper med tiden er å kunne utvide undervisningen til også å inkludere 10. klasseelever i Porsgrunn. Da kreves det flere studenter til å ta jobben som mentorer.

– Jeg tror ikke det skal være noe problem å få flere studenter med. De får betalt for undervisningstimene de har, og samtidig tror jeg de kan ha mye utbytte av dette selv, forklarer Immerstein.

Da PD var på besøk var Geir Elseth fra Statoil innom for å vise at matematikken også kan brukes i praksis. Høgskolen vil også ha med næringslivet i undervisningen.

– Det er viktig at de får en forståelse for hvordan mattefagene også brukes ute i det virkelige livet, avslutter Immerstein